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viernes, 4 de marzo de 2011
martes, 22 de febrero de 2011
VALOR- LA IGUALDAD DE GÉNERO
La igualdad de sexos, o lo que es lo mismo la igualdad de género es un valor que debemos fomentar en una sociedad que todavía discrimina a la mujer en diversos ámbitos.
Para trabajar este valor hemos seleccionado un cuento que nos habla de un engaño, de una infidelidad de la esposa a su marido y de la artimaña de que se vale la esposa para evitar la denuncia pública y el escarnio de la ciudad por su conducta.
En la Edad Media se consideraba que la mujer pertenecía al marido y que a partir del matrimonio pasaba a ser como una propiedad. El marido tenía poder para juzgar la conducta de su esposa y los poderes públicos de la ciudad tenían potestad para intervenir en las discusiones de la vida privada y “castigar”a los infractores.
Cuento “el Pozo” cuentos medievales del Conde Lucanor
ACTIVIDADES
Preguntas para la reflexión en el aula:
1- ¿Qué significa el matrimonio o la convivencia en pareja: solidaridad económica, fidelidad sentimental, cuidado de los hijos?
2- ¿Qué debería hacer una parte de la pareja ante la infidelidad de la otra parte?
3- ¿Aceptáis el hecho de que los sentimientos pueden cambiar y los individuos deben tener libertad para dirigir sus vidas?
DINÁMICAS DE GRUPO
1- Representación teatral del cuento. La escena es muy sencilla y puede haber cierta improvisación.
2- Discusión ordenada. Defensa de un grupo de los valores del marido. Defensa de otro grupo de los valores de la mujer.
3- Por grupos los alumnos seleccionan noticias actuales relacionadas con el maltrato de la mujer, las llevan al aula y las disponen en murales.
4- Entre todos se puede elaborar una lista con las expresiones del lenguaje coloquial de hoy en día que se podrían considerar sexistas
Para trabajar este valor hemos seleccionado un cuento que nos habla de un engaño, de una infidelidad de la esposa a su marido y de la artimaña de que se vale la esposa para evitar la denuncia pública y el escarnio de la ciudad por su conducta.
En la Edad Media se consideraba que la mujer pertenecía al marido y que a partir del matrimonio pasaba a ser como una propiedad. El marido tenía poder para juzgar la conducta de su esposa y los poderes públicos de la ciudad tenían potestad para intervenir en las discusiones de la vida privada y “castigar”a los infractores.
Cuento “el Pozo” cuentos medievales del Conde Lucanor
ACTIVIDADES
Preguntas para la reflexión en el aula:
1- ¿Qué significa el matrimonio o la convivencia en pareja: solidaridad económica, fidelidad sentimental, cuidado de los hijos?
2- ¿Qué debería hacer una parte de la pareja ante la infidelidad de la otra parte?
3- ¿Aceptáis el hecho de que los sentimientos pueden cambiar y los individuos deben tener libertad para dirigir sus vidas?
DINÁMICAS DE GRUPO
1- Representación teatral del cuento. La escena es muy sencilla y puede haber cierta improvisación.
2- Discusión ordenada. Defensa de un grupo de los valores del marido. Defensa de otro grupo de los valores de la mujer.
3- Por grupos los alumnos seleccionan noticias actuales relacionadas con el maltrato de la mujer, las llevan al aula y las disponen en murales.
4- Entre todos se puede elaborar una lista con las expresiones del lenguaje coloquial de hoy en día que se podrían considerar sexistas
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